Blog

BOERplay ontwerpt speel- en bewegingsruimtes die mensen met elkaar verbinden. Daarbij staan de behoeften van de gebruikers, een doordacht ontwerp en duurzame oplossingen centraal. Ontdek hoe wij aantrekkelijke, inclusieve en toekomstbestendige buitenruimtes creëren – van het eerste idee tot de realisatie.

De Nederlandse speelplek is in bijna 150 jaar flink veranderd. Van de eerste openbare speeltuin in Amsterdam, waar kinderen onder toezicht en volgens vaste regels speelden, tot de veelzijdige speelomgevingen van nu. We duiken in de geschiedenis van de Nederlandse speelplek en kijken hoe onze kijk op buitenspelen veranderde.

“Ga je mee spelen?” Voor veel kinderen is dat het begin van een middag buiten. Ze kiezen een plek, verzinnen samen iets en veranderen onderweg de regels. Maar aansluiten bij dat spel is niet voor ieder kind vanzelfsprekend. Soms zit de drempel in de route naar de speelplek. Soms kan een kind er wel komen, maar niet meedoen. En soms is alles bereikbaar, maar blijft het contact met andere kinderen uit.

Bij het plaatsen van speeltoestellen kijken we naar een efficiënte montage, een passende verankering en zo min mogelijk werkzaamheden op locatie. Veel toestellen worden grotendeels voorgemonteerd geleverd en kunnen afhankelijk van de situatie worden verankerd door te boren of met houten funderingsframes. Samen met ervaren montagepartners stemmen we de werkzaamheden vooraf goed af. Zo zorgen we voor een praktische uitvoering, een beperkte bodemingreep en een veilige oplevering van de speelplek.

Robiniahout is een bewuste keuze voor natuurlijke speelplekken. Ontdek waarom deze duurzame houtsoort zo geschikt is voor speelomgevingen, hoe het ontwerpvrijheid biedt en waarom wij het gebruiken om speelplekken te creëren waar kinderen jarenlang met plezier kunnen spelen.

Nieuw onderzoek van het Mulier Instituut laat zien dat bewegen op kinderdagverblijven veel aandacht krijgt, maar nog onvoldoende onderdeel is van de dagelijkse routine. Ontdek hoe een doordachte buitenruimte helpt om kinderen spelenderwijs meer te laten bewegen.

De provincie Groningen stelt subsidie beschikbaar voor projecten die bijdragen aan een actieve en gezonde leefstijl. Lees voor wie deze regeling bedoeld is en hoe BOERplay kan ondersteunen bij het ontwikkelen van een toekomstbestendig project.

Gemeenten staan vandaag de dag voor een breed scala aan maatschappelijke opgaven. Kinderen bewegen minder dan vroeger, de behoefte aan sociale verbinding in buurten groeit, klimaatverandering vraagt om een andere inrichting van de openbare ruimte en tegelijkertijd willen gemeenten investeren in een gezonde, aantrekkelijke leefomgeving voor alle inwoners.

De eerste keer rollen, kruipen of springen. Het lijkt klein, maar voor een jong kind voelt het als een overwinning. Dat is de kick van iets nieuws leren. Binnen de kinderopvang begint die reis vaak met bewegen met nijntje. Een speelse manier om te ontdekken wat je lichaam kan. Vanuit daar groeit het vanzelf door naar buiten bewegen en het verkennen van echte speeltoestellen.

Vrij buitenspelen vormt een belangrijke basis voor de ontwikkeling van kinderen. Tijdens het klimmen, balanceren, springen en ontdekken ontwikkelen zij ongemerkt kracht, coördinatie, zelfvertrouwen en motorische vaardigheden. Wat buiten spelenderwijs ontstaat, krijgt later meer richting tijdens sport en gymnastiek. Door kinderen ruimte te geven om te ontdekken en uitdagingen aan te gaan, groeit hun vertrouwen in bewegen. Zo draagt de buitenruimte bij aan een leven lang plezier in bewegen.

Een groen schoolplein is een buitenruimte waarin spelen, natuur, bewegen en ontwikkelen samenkomen. In plaats van een groot oppervlak met tegels ontstaat een plein met bomen, beplanting, natuurlijke speelaanleidingen, hoogteverschillen en plekken die kinderen uitnodigen om de ruimte op hun eigen manier te gebruiken. Zo’n plein verandert de manier waarop een schoolomgeving gebruikt wordt. Kinderen bewegen meer, ontdekken meer en gebruiken hun fantasie op een andere manier.

Homan Groen & Infra is een specialist in het inrichten en onderhouden van buitenruimtes en werkt al jaren samen met BOERplay aan speel- en beweegplekken in Noord-Nederland. Deze samenwerking is gebaseerd op korte lijnen, vakmanschap en een gedeelde visie op kwaliteit en speelwaarde. Samen realiseren zij uiteenlopende projecten, van losse speeltoestellen tot complete schoolpleinen, waarbij groen en inrichting elkaar versterken. Vooral bij kleinere ruimtes ligt de uitdaging in slimme ontwerpen en efficiënte uitvoering, zodat elke meter optimaal benut wordt. De kracht van deze samenwerking zit in het combineren van expertise, wat leidt tot betere ontwerpen, efficiëntere realisatie en speelplekken die intensief gebruikt worden. Het gezamenlijke doel is het creëren van inspirerende buitenruimtes waar kinderen dagelijks kunnen spelen, bewegen en groeien.

Bewegend leren werkt. Onderzoek laat zien dat het zorgt voor betere concentratie, meer betrokkenheid en sterkere leerprestaties. Toch zie je het in de praktijk minder terug dan je zou verwachten. Dat ligt niet aan de overtuiging van leerkrachten. Die zien het belang wel. De uitdaging zit in de uitvoering. De schooldag zit vol, lestijd is kostbaar en het is niet altijd duidelijk hoe je bewegen en leren goed combineert. Daardoor blijft het vaak bij een losse energizer of verdwijnt het helemaal naar de achtergrond. We leggen in deze blog de drie vormen van bewegend leren uit: 1. Energizers (bewegen om te activeren) 2. Bewegend inoefenen (leren door te oefenen met beweging) 3. Bewegend leren als didactische werkvorm (leren door beweging)

De Loep van BOERplay is een origineel en blijvend klassencadeau dat kinderen uitnodigt om te ontdekken, spelen en leren op het schoolplein. Het toestel stimuleert spelenderwijs leren, neemt weinig ruimte in en draagt bij aan een duurzame en actieve speelomgeving voor alle leerlingen.

Steeds minder kinderen bewegen voldoende en buitenspelen neemt af, terwijl dit juist essentieel is voor hun fysieke, motorische en sociale ontwikkeling. Factoren zoals digitalisering, een gebrek aan speelplekken en minder speelkameraadjes spelen hierin een grote rol. Door te investeren in aantrekkelijke en toegankelijke speel- en beweegplekken kunnen we buitenspelen weer stimuleren.

Achter iedere speelplek schuilt een verhaal. Niet alleen over ontwerp en speelwaarde, maar ook over de mensen die eraan meewerken. Een mooi voorbeeld daarvan is de samenwerking tussen BOERplay en Pantar, de sociale werkplaats in Amsterdam.

Ontdek welke Europese normen (EN 1176 & EN 1177) zorgen voor veilige schoolpleinen en hoe ontwerp, valdemping en beheer bijdragen aan een veilige speelomgeving.

Een schoolplein is veel meer dan een plek voor pauze. Het is een plek waar kinderen bewegen, samen spelen, tot rust komen en ontdekken. Toch wordt de vraag “wat zijn leuke ideeën voor een schoolplein?” vaak te snel beantwoord met losse speeltoestellen of één vast concept. Terwijl een goed schoolplein juist ontstaat door doordachte keuzes.

Bij het ontwerpen van een speelplek komt veel meer kijken dan alleen het kiezen van de juiste speeltoestellen. Bij BOERplay ontwerpen en realiseren we complete landschappen, waarin elk onderdeel bijdraagt aan de beleving van spelen, ontdekken en ontmoeten. Het beplantingsplan vormt daarbij een belangrijk en onmisbaar onderdeel. Onze landschapsontwerper Frederike is binnen het team dé specialist op het gebied van beplanting.

Een speeltuin is dé plek waar kinderen samenkomen, ontdekken en plezier maken. Maar wist je dat 9 van de 10 speelplekken ongeschikt zijn voor kinderen met een visuele beperking? Dat betekent dat veel kinderen letterlijk buitenspel staan en dat terwijl buitenspelen zo belangrijk is voor hun ontwikkeling en sociale contacten.

Spelen op het schoolplein helpt kinderen leren, dat weten we inmiddels? Maar wist je dat buitenspelen ook voor de allerkleinste van groot belang is voor hun ontwikkeling? Buitenspelen is veel meer dan een frisse neus halen. Voor kinderen van 0 tot 4 jaar vormt het de basis voor hun motorische, cognitieve en sociale ontwikkeling. Onze verkoopadviseur en speel-expert Tanja Bracco Gartner, medeopsteller van het nijntje Beweegdiploma, weet als geen ander waarom buitenspelen zo belangrijk is.

Wij geloven dat buitenspelen voor iedereen is – of je nu jong of oud bent, gezond of een beperking hebt. In een wereld waar generaties vaak gescheiden zijn, biedt inclusief (buiten)spelen een kans om verbinding te creëren tussen kinderen, volwassenen en ouderen. Door speelomgevingen te ontwerpen die toegankelijk zijn voor iedereen, bevorderen we fysieke activiteit en de sociale cohesie die essentieel is voor een sterke gemeenschap.

In 2022 veranderde het 1100 m² grote plein, ooit volledig betegeld en verdeeld door een hek, in een groenblauw schoolplein. Kinderen van basisscholen De Vlinder, De Violier en een derde tijdelijke basisschool in Schiedam delen het plein met opvangorganisatie KomKids. Het uiterlijk van het plein veranderde drastisch, maar ook het dagelijks gebruik kreeg een compleet andere invulling. Nu, drie jaar later, blikken we samen met de scholen terug. Werkt het ontwerp zoals we vooraf hadden bedacht? Zijn de leerlingen tevreden? En wat kunnen we van deze ervaringen leren?

Wat als je in een rolstoel zit, maar net zo graag van de glijbaan wilt als ieder ander kind? Die vraag stelde de toen 9-jarige Thijn uit Eindhoven zichzelf in 2020. En hij besloot er iets aan te doen. Zijn idee: een rolstoelglijbaan waarbij je zélf naar boven kunt en zelfstandig naar beneden kunt glijden. Het ontwerp kreeg veel lof, haalde de landelijke media en leverde Thijn zelfs een jeugdlintje op. Toch kwam de glijbaan er niet, want niemand durfde het aan om het toestel echt te bouwen. Maar Thijn gaf niet op en hij stond er niet alleen voor. Wij wilde graag met Thijn zijn idee aan de slag! Samen met Thijn, zijn ouders, de gemeente en onze ontwerpers maakten we zijn droom alsnog werkelijkheid.

Brede paden, geen drempels en een wip waar een rolstoel in past. Klinkt als een inclusieve speelplek, toch? Echt inclusief wordt het pas als iedereen zich welkom én betrokken voelt. En dat gaat verder dan alleen het plaatsen van aangepaste toestellen. Een toegankelijke speelplek zorgt dat je er kunt komen ook als je een lichamelijke beperking hebt. Een inclusieve speelplek zorgt dat iedereen er samen kan spelen.

De zomers in Nederland worden steeds warmer. Waar we vroeger slechts een paar warme zomerdagen hadden, kampen we nu regelmatig met hittegolven die langer aanhouden en vaker voorkomen. Ons klimaat verandert en dat merken we allemaal. Tijd om slimme oplossingen te vinden voor een comfortabele leefomgeving! Wist je dat een speelplek een oplossing kan zijn tegen hittestress? In deze blog lees je hoe speelplekken bijdragen aan klimaatadaptatie.  

Dat buitenspelen bijdraagt aan de motorische en cognitieve ontwikkeling van kinderen, wisten we al een tijdje. En dat het helpt tegen bijziendheid, schreven we onlangs in onze blog. Maar wist je dat buitenspelen in de natuur ook kan helpen om astma en allergieën te voorkomen? In deze blog leggen we uit hoe dat werkt.

De speeltuin: de ultieme plek waar kinderen hun energie kwijt kunnen, vriendjes maken en de wereld ontdekken. Voor ouders is het meestal een mix van genieten en opletten. Maar wat als je als ouder/verzorger niet zomaar overal kunt komen? Wat als je door een fysieke beperking aan de zijlijn blijft staan terwijl je kind vol enthousiasme roept: “Kom je meespelen?”

Buitenspelen is belangrijk voor kinderen. Het helpt bij hun sociale en motorische ontwikkeling, maar ook bij hun gezondheid, vooral die van hun ogen. Steeds meer kinderen worden bijziend, vooral omdat ze veel binnen zitten en op schermen kijken. Buitenspelen en daglicht zijn goede oplossingen om bijziendheid te voorkomen.

Uit onderzoek van blijkt dat het aantal kinderen dat buiten speelt de afgelopen jaren in Nederland is gehalveerd. Een gebrek aan speelruimte speelt hierin een grote rol. In stedelijke gebieden verdwijnen steeds meer speelplekken door de hoge druk op schaarse vierkante meters. Dit terwijl speelplekken juist van onschatbare waarde zijn. Buitenspelen is essentieel voor de ontwikkeling van kinderen en brengt daarnaast tal van voordelen voor de wijk met zich mee. In deze blog ontdek je waarom speelplekken in de stad zo belangrijk zijn.

Uit onderzoek van Jantje Beton blijkt dat steeds minder kinderen buiten spelen. Een van de oorzaken hiervan is een samenleving die steeds beschermender wordt. Maar wat verliezen we als we kinderen niet de ruimte geven om risico’s te nemen? Risicovol spelen daagt kinderen uit om hun grenzen te verkennen en daardoor is het een onmisbaar onderdeel van hun fysieke en motorische ontwikkeling. In deze blog vertellen we je alles over risicovol spelen; Waarom is het essentieel voor kinderen? Hoe bepaal je of een risico aanvaardbaar is? En op welke manieren kunnen we kinderen stimuleren om hun grenzen te verkennen?

Buitenspelen doe je het liefste met elkaar, maar voor kinderen met een beperking kan buitenspelen in de wijk extra uitdagend zijn, zeker wanneer ze naar een speciale school gaan en daardoor weinig interactie hebben met buurtkinderen. Voor hen begint het spelen niet op de stoep als ze de voordeur uitgaan. Dit verhoogt de drempel om mee te doen en kan zorgen voor sociale isolatie en uiteindelijk eenzaamheid. Om deze drempels weg te nemen neemt BOERplay 'samenspelen' als een van de basisvoorwaarden bij het ontwerpen van speelplekken.

Een sterke leesmotivatie zorgt ervoor dat kinderen meer lezen, en hoe meer ze lezen, hoe beter hun vaardigheden worden. Wil je de leesvaardigheid en motivatie van je leerlingen versterken? Ontdek in onze blog hoe je met praktische tips en het bewegend leren lespakket 321Start! plezier en succes in het leesonderwijs kunt vergroten.

Sterker nog, vanwege het hergebruik van onderdelen blijft er vaak extra budget over. Dit budget gebruiken we om extra speelwaarden aan een circulaire speelplek toe te voegen, waardoor het eindresultaat allesbehalve saai is.

Spelen met zand en water, kinderen doen niet liever! Ze kliederen, spetteren, pompen water op en maken de mooiste blubberbouwwerken. Maar wat fascineert een kind nou zo aan dat zand en waterspel? 

Voetbal is al jarenlang een van de populairste sporten van Nederland. Kinderen beleven veel plezier aan deze sport en het bevordert hun sociale, motorische en cognitieve ontwikkeling. Lees verder om te ontdekken hoe voetbal bijdraagt aan de groei van kinderen.

Het gaat niet goed met de gezondheid van opgroeiende kinderen in Nederland. Uit onderzoek blijkt dat hun fysieke gezondheid in sneltreinvaart verslechtert. Zoals het er nu naar uit zal het erg slecht gesteld zijn met hun fitheidsniveau tegen de tijd dat ze met pensioen gaan. Zeer verontrustend, maar gelukkig is er nog hoop!

Je hoort het vaker en vaker: de taalontwikkeling van kinderen op de basis- en middelbare school loopt erg achter. Het niveau wat 10 jaar geleden gehaald werd is niet te vergelijken met het taalniveau van nu. Om deze dalende trend tegen te gaan worden er aan alle kanten initiatieven genomen. Bewegend leren is waardevol in het leren begrijpen van taal.

Als ouder is het je missie om het beste voor je kinderen na te streven. Je streeft naar een toekomst vol geluk, gezondheid en welzijn voor hen. En laten we eerlijk zijn, je wilt dat ze opgroeien tot sterke, veerkrachtige individuen die het beste uit het leven halen. Kinderen die regelmatig buitenspelen en bewegen, ontwikkelen een betere motoriek en hebben een hogere weerstand tegen ziekten. Dit legt de basis voor een gezond volwassen leven, waarin fysieke activiteit een natuurlijk onderdeel vormt van hun dagelijkse routine.

Buitenspelen is een onmisbaar aspect van de kindertijd, en toch zien we steeds vaker dat kinderen hun tijd binnenshuis doorbrengen, in de greep van schermen en digitale apparaten. In deze blog willen we stilstaan bij het belang van buitenspelen voor kinderen en waarom dit zo cruciaal is voor voor hun ontwikkeling en gezondheid.

Alleen spelen is minder leuk dan samen spelen. Toch is het niet voor ieder kind normaal om met vriendjes in de speeltuin af te spreken. Lees hoe een speellandschap de oplossing kan zijn tegen eenzaamheid in deze blog!

Spelen is meer dan alleen plezier hebben; het is een fundamenteel onderdeel van groei en ontwikkeling van kinderen. Zo gebruiken kinderen tijdens het spelen bijvoorbeeld hun zintuigen om informatie te verzamelen over de omgeving en hun eigen lichaam. Ze leren bewegingen te beheersen en dat stimuleert de balans en het evenwicht. Maar vergeet ook niet het sociale aspect van spelen waarbij kinderen leren om samen te werken, elkaars grenzen te respecteren en met elkaar te communiceren.

De zomervakantie is voorbij en de scholen zijn weer begonnen! Voor veel ouders en kinderen betekent dit een terugkeer naar de dagelijkse routine van leren en spelen. Terwijl het klaslokaal een belangrijke plek is voor cognitieve ontwikkeling, mogen we het schoolplein niet vergeten als een waardevolle omgeving waar kinderen essentiële levensvaardigheden en lessen leren.

De zomervakantie is een geweldige tijd voor kinderen om te genieten van de buitenlucht en volop te spelen, waar ze zich ook bevinden. Of het nu thuis is, op vakantie in een andere land, op het platteland of gewoon in de stad, de buitenomgeving biedt eindeloze mogelijkheden voor avontuur en spel. De buitenomgeving biedt een schat aan mogelijkheden voor kinderen om te spelen, te ontdekken en hun verbeeldingskracht de vrije loop te laten.

We geloven dat het creëren van speelplek méér is dan alleen het plaatsen van speeltoestellen. Het begint met het juiste perspectief op spelen. Spelen is een fundamenteel onderdeel van de ontwikkeling van kinderen. Het is niet alleen een bron van plezier, maar ook een essentiële activiteit waarbij kinderen leren, ontdekken, sociale vaardigheden ontwikkelen en hun creativiteit uiten.