De invloed van spelen op de ontwikkeling
Spelen is voor kinderen een uitgelezen mogelijkheid om hun grenzen te verleggen. Door het nemen van risico leren ze hun grenzen kennen en te verleggen. Het heeft een positieve invloed op de ontwikkeling van jonge kinderen op de volgende vlakken:
- Sensomotorische ontwikkeling: Tijdens het spelen gebruiken kinderen hun zintuigen om informatie te verzamelen over de omgeving en hun eigen lichaam. Door op een veerhobbel te bewegen voelen ze de veerkracht onder hun lichaam en zien ze de opwaartse en neerwaartse bewegingen. Hierdoor verbetert hun evenwicht en coördinatie terwijl ze de beweging leren beheersen en aanpassen.
- Lichamelijke ontwikkeling: Spelen daagt kinderen uit om hun motorische vaardigheden zoals balans, coördinatie, kracht en uithoudingsvermogen te verbeteren. Door te klimmen, springen, rennen en andere fysieke uitdagingen aan te gaan, ontwikkelen ze hun spieren, versterken ze hun botten en bouwen ze aan een gezond lichaam.
- Cognitieve ontwikkeling: Tijdens het spelen worden kinderen uitgedaagd om problemen op te lossen, nieuwe dingen te ontdekken en hun fantasie te gebruiken. Dit stimuleert het geheugen, logisch denken en creativiteit. Spelen heeft ook positieve invloed op het leren plannen, beslissingen te nemen en te concentreren.
- Emotionele ontwikkeling: Grensverleggend spelen geeft kinderen de kans om hun angsten en onzekerheden te overwinnen, zelfvertrouwen op te bouwen en een gevoel van eigenwaarde te ontwikkelen. Door uitdagingen aan te gaan en obstakels te overwinnen, leren kinderen om te gaan met frustraties, tegenslagen en risico’s. Ze ontwikkelen veerkracht, emotionele regulatie en zelfbewustzijn.
- Sociale ontwikkeling: Samenspelen moedigt aan tot samenwerking, communicatie en sociale interactie. Kinderen leren onderhandelen en elkaar te ondersteunen tijdens avontuurlijke spelactiviteiten. Ze ontwikkelen sociale vaardigheden zoals het begrijpen van andermans perspectief, het respecteren van elkaars grenzen, het opbouwen van gezonde relaties binnen een groep en empathie.
Leren wat nu nog niet gaat maar binnenkort wel!
