Onderwijs

Spelen op het schoolplein helpt kinderen leren, dat weten we inmiddels? Maar wist je dat buitenspelen ook voor de allerkleinste van groot belang is voor hun ontwikkeling? Buitenspelen is veel meer dan een frisse neus halen. Voor kinderen van 0 tot 4 jaar vormt het de basis voor hun motorische, cognitieve en sociale ontwikkeling. Onze verkoopadviseur en speel-expert Tanja Bracco Gartner, medeopsteller van het nijntje Beweegdiploma, weet als geen ander waarom buitenspelen zo belangrijk is.

In 2022 veranderde het 1100 m² grote plein, ooit volledig betegeld en verdeeld door een hek, in een groenblauw schoolplein. Kinderen van basisscholen De Vlinder, De Violier en een derde tijdelijke basisschool in Schiedam delen het plein met opvangorganisatie KomKids. Het uiterlijk van het plein veranderde drastisch, maar ook het dagelijks gebruik kreeg een compleet andere invulling. Nu, drie jaar later, blikken we samen met de scholen terug. Werkt het ontwerp zoals we vooraf hadden bedacht? Zijn de leerlingen tevreden? En wat kunnen we van deze ervaringen leren?

De zomers in Nederland worden steeds warmer. Waar we vroeger slechts een paar warme zomerdagen hadden, kampen we nu regelmatig met hittegolven die langer aanhouden en vaker voorkomen. Ons klimaat verandert en dat merken we allemaal. Tijd om slimme oplossingen te vinden voor een comfortabele leefomgeving! Wist je dat een speelplek een oplossing kan zijn tegen hittestress? In deze blog lees je hoe speelplekken bijdragen aan klimaatadaptatie.  

De zon schijnt, kinderen spelen enthousiast. Is jouw schoolplein klaar voor het voorjaar? BOERplay helpt je een beweegparadijs te creëren! Met de Stimuleringsregeling Gezonde School 2025-2026 krijgt je plein een extra zetje.

Uit onderzoek van Jantje Beton blijkt dat steeds minder kinderen buiten spelen. Een van de oorzaken hiervan is een samenleving die steeds beschermender wordt. Maar wat verliezen we als we kinderen niet de ruimte geven om risico’s te nemen? Risicovol spelen daagt kinderen uit om hun grenzen te verkennen en daardoor is het een onmisbaar onderdeel van hun fysieke en motorische ontwikkeling. In deze blog vertellen we je alles over risicovol spelen; Waarom is het essentieel voor kinderen? Hoe bepaal je of een risico aanvaardbaar is? En op welke manieren kunnen we kinderen stimuleren om hun grenzen te verkennen?

Buitenspelen doe je het liefste met elkaar, maar voor kinderen met een beperking kan buitenspelen in de wijk extra uitdagend zijn, zeker wanneer ze naar een speciale school gaan en daardoor weinig interactie hebben met buurtkinderen. Voor hen begint het spelen niet op de stoep als ze de voordeur uitgaan. Dit verhoogt de drempel om mee te doen en kan zorgen voor sociale isolatie en uiteindelijk eenzaamheid. Om deze drempels weg te nemen neemt BOERplay 'samenspelen' als een van de basisvoorwaarden bij het ontwerpen van speelplekken.

Een sterke leesmotivatie zorgt ervoor dat kinderen meer lezen, en hoe meer ze lezen, hoe beter hun vaardigheden worden. Wil je de leesvaardigheid en motivatie van je leerlingen versterken? Ontdek in onze blog hoe je met praktische tips en het bewegend leren lespakket 321Start! plezier en succes in het leesonderwijs kunt vergroten.

Voetbal is al jarenlang een van de populairste sporten van Nederland. Kinderen beleven veel plezier aan deze sport en het bevordert hun sociale, motorische en cognitieve ontwikkeling. Lees verder om te ontdekken hoe voetbal bijdraagt aan de groei van kinderen.

Het gaat niet goed met de gezondheid van opgroeiende kinderen in Nederland. Uit onderzoek blijkt dat hun fysieke gezondheid in sneltreinvaart verslechtert. Zoals het er nu naar uit zal het erg slecht gesteld zijn met hun fitheidsniveau tegen de tijd dat ze met pensioen gaan. Zeer verontrustend, maar gelukkig is er nog hoop!

Het stralende zonnetje nodigt uit tot buiten zijn en wat is er nu beter dan leren in de frisse lucht? De nationale buitenlesdag van 9 april 2024 staat voor de deur, tijd voor een buitenlesdag! Buitenles biedt een omgeving die de concentratie verhoogt en de zintuigen stimuleert. Bekijk onze buitenlesideeën en ga met de klas naar buiten voor een leuke en educatieve buitenles.

Het doel van de Vlaamse regering is om speelplaatsen in 2024 te vergroenen en ontharden. De Vlaamse regering wil bijdragen aan een robuuste, veerkrachtige natuur met de oproep "Natuur in je school". Natuurlijke klimaatadaptieve maatregelen verhogen de infiltratie en buffering van water, vullen het grondwater aan en kunnen hittestress actief bestrijden.

Je hoort het vaker en vaker: de taalontwikkeling van kinderen op de basis- en middelbare school loopt erg achter. Het niveau wat 10 jaar geleden gehaald werd is niet te vergelijken met het taalniveau van nu. Om deze dalende trend tegen te gaan worden er aan alle kanten initiatieven genomen. Bewegend leren is waardevol in het leren begrijpen van taal.

Spelen is meer dan alleen plezier hebben; het is een fundamenteel onderdeel van groei en ontwikkeling van kinderen. Zo gebruiken kinderen tijdens het spelen bijvoorbeeld hun zintuigen om informatie te verzamelen over de omgeving en hun eigen lichaam. Ze leren bewegingen te beheersen en dat stimuleert de balans en het evenwicht. Maar vergeet ook niet het sociale aspect van spelen waarbij kinderen leren om samen te werken, elkaars grenzen te respecteren en met elkaar te communiceren.

De zomervakantie is voorbij en de scholen zijn weer begonnen! Voor veel ouders en kinderen betekent dit een terugkeer naar de dagelijkse routine van leren en spelen. Terwijl het klaslokaal een belangrijke plek is voor cognitieve ontwikkeling, mogen we het schoolplein niet vergeten als een waardevolle omgeving waar kinderen essentiële levensvaardigheden en lessen leren.

Op 13 Augustus werd Lodewijks Groene Geluk uitgezonden op tv. Hierin ging Lodewijk Hoekstra, de groenste tuinman van Nederland, in gesprek met onze adviseur onderwijs Dennis van Veen over de speeltoestellen die ze hebben geplaatst op de RK Minister Calsschool in Naarden.

Stimuleer de creativiteit van kinderen met onze nieuwe toevoegingen aan het nijntje assortiment! Laat ze hun eigen nijntje-avontuur beleven op de speelplek met onze speeltoestellen. Van het (voor)leesboek naar de speelplek: peuters en kleuters worden hoofdrolspelers in een hun eigen nijntje avontuur, waar ze samen met nijntje pluis onvergetelijke herinneringen maken.

Winnaar bekend van de workshop bewegend leren is bekend! Lees hier wie het is geworden.

Vanaf schooljaar 2023-2024 zijn basisscholen verplicht om 90 minuten bewegingsonderwijs per week aan te bieden. Er zijn scholen die niet voldoende beschikbaarheid hebben in gymaccommodaties of vanwege afstand tot externe locaties niet aan deze verplichting kunnen (gaan) voldoen. Het schoolplein en omringende buitenruimte bieden dan mogelijkheden tot het bijdragen aan (een deel van) deze eis.

Wil je alles weten over de laatste ontwikkelingen op het gebied van aantrekkelijke schoolpleinen, waar je kunt spelen, sporten, bewegend leren, ontmoeten en verblijven? Word wijs met je plein. In 8 eenvoudige stappen laten we zien zien hoe we we dit samen realiseren. Het resultaat? Een plein voor rauwers, douwers, bouwers en schouwers, alle leeftijden en met unieke speelwaarden.

Kinderen spelen te weinig buiten. Terwijl buitenspelen zo belangrijk is voor hun fysieke, maar ook de mentale en sociale ontwikkeling. Wist je dat tegenwoordig kinderen 6x minder buitenspelen dan hun ouders? En dat 15% van de kinderen zelfs nooit buiten speelt? Bedroevende cijfers waar nodig verandering in moet komen!

Wil je ook bewegend leren en buitenlessen implementeren op jullie school? Maak gebruik van subsidiemogelijkheden zoals bijvoorbeeld het Nationaal Programma Onderwijs (NPO). Als school kiezen jullie zelf de aanpak en interventies die het beste bij jullie school en situatie passen.

Na een goede voorbereiding zijn de kinderen van de Dr. H. Bavinckschool in Dordrecht verblijd met een groenblauw schoolplein. Het voormalige schoolplein met enkele speeltoestellen bood niet voldoende uitdaging voor de kinderen.

Scholenvereniging Noorderbasis benaderde ons om mee te denken over de inrichting van het schoolplein voor de midden en bovenbouw van de Calvijn school in Groningen. De onderwijzers en de kinderen hadden een wensenlijstje, maar ook een aantal dilemma’s.