De speeltuin naast de Hoeksteen aan de Zijdevlinder in Nijkerk is het resultaat van een beslissing van de jeugdgemeenteraad eerder dit jaar. Daarom de belangstelling vanuit het stadhuis. Het wegtrekken van de gemeentevlag was de openingshandeling, waarna leerlingen van de Prins Willem Alexanderschool er vrolijk op los dansten. Het waren deze leerlingen, die het voorstel in de jeugdgemeenteraad succesvol hadden ingebracht. Daarna demonstreerden leerlingen van de sportklas van het Corlaer College de verschillende toestellen en konden de kinderen er voor het eerst op en in spelen.
Al langer zijn er plannen om aan de Zijdevlinder in de wijk Corlaer een speelterrein in te richten. Vertegenwoordigers van het Corlaer College, Accent Praktijkonderwijs, Basisschool De Hoeksteen en omwonenden hebben samen met de gemeente de bestaande ideeën verder uitgewerkt. En de Jeugdgemeenteraad speelde een rol. Het winnende idee van de opdracht ‘Bewegen in Nijkerk’ – een bewegingscircuit met zelfontworpen speeltoestellen – van leerlingen van groep 8 van de Prins Willem Alexander-school is ook ingepast in het definitieve ontwerp. Uiteraard is er ook rekening gehouden met de landelijke veiligheidseisen en NEN-normen. Daarnaast was vanuit de jeugdgemeenteraad een budget voor realisatie beschikbaar. Inmiddels is er ook een groot draagvlak en betrokkenheid bij de buurt voor zowel de realisatie als het onderhoud. Hierbij zullen leerlingen van Accent Praktijkonderwijs gaan assisteren in het onderhoud van de speelplaats.
Ontwerp van ‘Samenwerkbaan’
Een aantal jaar geleden is er – na gesprekken tussen Steffen Veenstra, de sportdocent van het Corlaer College, de gemeente en Berdi Viveen van BOERplay – een eerste ontwerp gemaakt voor een ‘Samenwerkbaan’. Helaas was er op dat moment onvoldoende draagvlak in de buurt en financiële ruimte. Dankzij de Jeugdgemeenteraad 2015 werd het mogelijk dit idee verder uit te werken tot een mooi activiteitenparcours met leuke uitdagingen voor kinderen en volwassenen. Een aantal oefeningen zijn alleen mogelijk als de kinderen elkaar helpen en samenwerken.