Mouvement dans les garderies : une opportunité se présente.
Lors des chaudes journées d’été, les écoles sont au centre de l’attention. Horaires décalés, journées scolaires raccourcies et mesures de climatisation renforcées font régulièrement la une des journaux. Les crèches restent ouvertes comme d’habitude pendant l’été. Les jeunes enfants y passent beaucoup de temps chaque jour, et c’est précisément pour cette raison qu’il est important qu’ils fassent suffisamment d’exercice, même par forte chaleur.
Une nouvelle étude de l’Institut Mulier montre que l’activité physique est considérée comme importante dans la quasi-totalité des crèches. Néanmoins, des améliorations sont encore possibles quant à son intégration dans les pratiques quotidiennes.
L’activité physique fait l’objet d’une attention particulière, mais pas encore de manière structurelle partout.
Les recherches montrent que la quasi-totalité des professionnels de l’éducation considèrent l’activité physique comme un élément essentiel de la garde d’enfants. De nombreuses structures l’ont d’ailleurs intégrée à leurs politiques. Cependant, dans la pratique, elle se limite souvent à des moments d’activité physique isolés. L’attention portée à l’activité physique lors des réunions d’équipe, des formations et des routines quotidiennes reste fréquemment insuffisante.
Ce constat est frappant, car la garde d’enfants, en particulier, a une influence considérable sur le développement des jeunes enfants. Actuellement, près des trois quarts des enfants de 0 à 4 ans fréquentent une crèche ou un centre de garde. La crèche, au même titre que le domicile, est ainsi l’un des lieux les plus importants où les enfants apprennent à bouger.
Le plus grand profit réside dans le quotidien ordinaire.
Les enfants n’ont pas besoin de pratiquer des activités physiques particulières pour se dépenser. En réalité, les moments ordinaires de la journée offrent de nombreuses occasions de bouger. Pensons par exemple à ranger ensemble, manger dehors, écouter une histoire en plein air ou aller jouer dans le bac à sable en grimpant, en gardant l’équilibre ou en sautant.
Lorsque le mouvement s’intègre à la routine quotidienne, il ne s’agit plus d’une activité supplémentaire. Il se produit naturellement, plusieurs fois par jour.
L’aménagement de l’espace extérieur peut vous soulager de beaucoup de travail.
Un espace extérieur bien pensé facilite le travail du personnel pédagogique. Non pas qu’il doive constamment organiser des activités, mais parce que l’environnement stimule naturellement les enfants.
Une butte invite à l’escalade. Les troncs d’arbres deviennent des poutres d’équilibre. Le sable se transforme en chantier. L’eau offre des possibilités de découverte, d’expérimentation et de rafraîchissement. En combinant diverses incitations au jeu, les moments de mouvement émergent naturellement, sans qu’il soit nécessaire d’inventer chaque jeu.
Ceci rejoint la conclusion de l’Institut Mulier selon laquelle la liberté de mouvement est déjà bien présente dans de nombreux lieux. Le principal défi consiste à mieux intégrer le mouvement dans le quotidien.
L’été exige également un espace extérieur bien aménagé.
Les belles journées ne signifient pas que les enfants doivent moins jouer dehors. En revanche, il est essentiel d’aménager un espace extérieur adapté.
Les arbres offrent un ombrage naturel et une agréable fraîcheur. La végétation contribue à abaisser la température ambiante. Les jeux d’eau et de sable restent attrayants, tandis que les zones ombragées permettent aux enfants de jouer confortablement dehors, même par temps chaud.
Ainsi, l’espace extérieur demeure un lieu où les enfants peuvent explorer, se dépenser et se rafraîchir.
Des activités isolées à une culture du mouvement
Les recherches montrent que de nombreux professionnels ont besoin de davantage de connaissances, de formation et de soutien en matière de promotion de l’activité physique. De plus, les chercheurs recommandent d’intégrer plus fortement l’activité physique dans les politiques, la collaboration et les pratiques pédagogiques quotidiennes.
Un espace extérieur propice au mouvement peut y contribuer. Non pas en remplacement de bonnes pratiques pédagogiques, mais en créant un environnement qui invite les enfants à être actifs chaque jour.
Chaque jour une chance de bouger
Pour les jeunes enfants, le mouvement est bien plus qu’un simple moyen de se dépenser. En jouant, ils développent leur motricité, apprennent à coopérer, découvrent leur environnement et gagnent en confiance en eux.
C’est précisément pourquoi l’espace extérieur mérite une place centrale dans la conception des services de garde. Non pas comme une aire de jeux occasionnelle, mais comme une composante naturelle de chaque journée.
Donnez aux petits un endroit où grandir
Un bel espace extérieur pour une garderie ne se crée pas par magie. Il nécessite une conception réfléchie où jeu, découverte, mouvement et repos se conjuguent harmonieusement. Un aménagement adapté permet de créer un lieu où les enfants peuvent s’épanouir chaque jour et où le personnel peut travailler confortablement.
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