Eine Untersuchung von Jantje Beton zeigt, dass immer weniger Kinder draußen spielen. Eine der Ursachen dafür ist eine immer mehr beschützend werdende Gesellschaft. Aber was verlieren wir, wenn wir Kindern nicht den Raum geben, Risiken einzugehen? Risikoreiches Spielen fordert Kinder heraus, ihre Grenzen zu erkunden und ist daher ein unverzichtbarer Bestandteil ihrer physischen und motorischen Entwicklung.
In diesem Blog erklären wir alles rund ums risikoreiche Spielen: Warum ist es für Kinder essenziell? Wie beurteilt man, ob ein Risiko akzeptabel ist? Und auf welche Weise können wir Kinder ermutigen, ihre Grenzen zu erkunden?
Beim risikoreichen Spielen erhält ein Kind den Raum, frei zu spielen und eigene Pläne zu entwickeln, ohne ständige Anleitung oder Regeln. Diese Art von Spiel fordert es heraus, selbst Lösungen zu finden und Risiken einzuschätzen. Es geht nicht um Unsicherheit, sondern um die Schaffung von Möglichkeiten, in denen Kinder lernen, mit physischen und emotionalen Herausforderungen umzugehen. Es gibt verschiedene Formen des risikoreichen Spielens: • Spielen in der Höhe: Klettern in Bäumen oder auf Spielgeräten, wo Kinder lernen, Höhe einzuschätzen. Bei der Einschätzung einer Spielsituation liegt der Fokus oft auf den möglichen Gefahren, während die Spielwerte genauso wichtig sind. Zeina Bassa, Beraterin bei VeiligheidNL, betont, dass es wichtig ist, zu beobachten, was Kinder während des Spiels lernen. Ein Kratzer, ein blauer Fleck oder eine schmutzige Hose wiegt oft nicht so schwer wie die wertvollen Erfahrungen, die Kinder dabei machen. Risikoreiches Spielen trägt zur motorischen Entwicklung von Kindern bei und stärkt ihr Selbstvertrauen. Wenn Kinder selbst Situationen einschätzen und Probleme lösen, entwickeln sie wichtige Fähigkeiten wie Entscheidungsfindung und Selbstregulation. Eine Studie des Kenniscentrum Sport & Bewegen zeigt, dass Kinder, die den Raum erhalten Risiken einzugehen, besser mit physischen und emotionalen Herausforderungen umgehen können. Sie werden widerstandsfähiger und kreativer im Finden von Lösungen. Obwohl viele Eltern die Bedeutung des risikoreichen Spielens erkennen, finden viele es spannend, dies zuzulassen. Spielberaterin Pleun Schaeffer von Speelmakers empfiehlt, Wörter wie „Pass auf“, „Stopp“ oder „Achtung“ zu vermeiden, da diese das Spiel abrupt unterbrechen. Durch direktes Eingreifen beraubt man die Kinder der Chance, Situationen selbst einzuschätzen und Lösungen zu finden. Es ist besser nur dann einzugreifen, wenn es wirklich notwendig ist, damit Kinder wertvolles Selbstvertrauen aufbauen können, indem sie selbst handeln lernen. Ein nützlicher Tipp ist, ruhig bis zehn zu zählen, bevor man eingreift. In vielen Fällen löst sich das Problem innerhalb dieser kurzen Zeitspanne von selbst. Dies gibt den Kindern Raum, zu experimentieren und ihre eigenen Grenzen zu erkunden. Für sehr junge Kinder (1-5 Jahre) ist es auch wichtig, dass sie die Freiheit erhalten, ihre Grenzen zu erkunden. In diesem Alter sprechen wir weniger über risikoreiches Spielen, sondern mehr über Grenzen erweiterndes Spielen, da es um das Entdecken und Ausweiten ihrer Möglichkeiten innerhalb eines sicheren Rahmens geht. Dennoch sehen wir, dass Eltern immer häufiger dazu neigen, Risiken zu vermeiden, was dazu führt, dass Kinder weniger oft die Chance haben, grenzen erweiternd zu spielen. Dies führt dazu, dass junge Kinder wichtige Gelegenheiten verpassen, grundlegende motorische Fähigkeiten wie Klettern, Balancieren und Springen zu entwickeln. Dies hat einen negativen Einfluss auf ihr Selbstvertrauen und ihre körperliche Entwicklung. Außerdem spielt Grenzen erweiterndes Spiel eine große Rolle in der sozialen und emotionalen Entwicklung von jungen Kindern. Beim Spielen lernen sie, mit kleinen Frustrationen umzugehen, mit anderen Kindern zusammenzuarbeiten und selbst Lösungen zu finden. Wenn diese Chancen fehlen, entwickeln Kinder weniger Widerstandskraft und sind schlechter darauf vorbereitet, späteren Herausforderungen zu begegnen. Was ist risikoreiches Spielen?
• Spielen mit Geschwindigkeit: Rennen, Fahrrad fahren oder Schaukeln, wobei das Kind Geschwindigkeit und Kontrolle erlebt.
• Spielen mit riskanten Materialien oder Geräten: Zum Beispiel mit Werkzeugen wie Hämmern oder Seilen.
• Risikoreiche Orte: Wie dichte Sträucher, Bäche oder wilde Naturgebiete.
• Ziehen und Schieben: Raufen und sich spielerisch herausfordern.
• Außer Sichtweite: Spielen ohne ständige Aufsicht durch Erwachsene.
• Spielen mit Auswirkungen: Zum Beispiel vom Hochsprüngen oder auf einem weichen Untergrund fallen.
• Vertretungsrisiko: Das Beobachten anderer Kinder bei riskanten Aktivitäten und das Lernen daraus.Spielen mit akzeptablen Risiken
Aber wann ist ein Risiko zu groß? Wir beurteilen, ob ein Risiko akzeptabel ist, indem wir darauf achten, ob der Spielspaß das Risiko überwiegt. Wenn dies der Fall ist, kann man sich entscheiden, das Risiko zu akzeptieren. VeiligheidNL entwickelte hierfür einen Schritt-für-Schritt-Plan. Es hilft, weiter über die Folgen einer Handlung hinauszublicken und auch die Spielwerte, das Kind und die Situation zu berücksichtigen. So entsteht ein vollständigeres Bild, das es den Kindern ermöglicht, sicher zu lernen und zu wachsen, während sie risikoreich spielen.
Warum ist risikoreiches Spielen wichtig?
Risikoreiches Spielen fördern
Grenzen erweiterndes Spielen für sehr junge Kinder
Es ist wichtig, dass Eltern bewusst Raum für risikoreiches Spiel schaffen, auch bei den jüngsten Kindern. Dies kann in einer sicheren, einladenden Umgebung geschehen, in der Kinder ihre Neugierde und Fähigkeiten erkunden können, ohne ständiges Eingreifen oder Einschränkungen.
